Prométhée est un Espace Numérique de Travail (*) "clef en main" Libre et gratuit. (*) "... dispositif global fournissant à un usager un point d’accès à travers les réseaux à l’ensemble des ressources et des services numériques en rapport avec son activité. Il est un point d’entrée pour accéder au système d’information de l’établissement ou de l’école " (SDET-V1 p 4).

1. Historique 

Le projet Prométhée a débuté en septembre 2002. Son but est de fournir un intranet-extranet « clef en main » sous licence GNU/GPL pour les établissements de l'enseignement public. Pour cela, il met à disposition des utilisateurs des services de diffusion d'informations, une gestion de flux et des outils synergiciels.

En mars 2006, Prométhée adhère à la charte MutuaLibre ("… l'argent public a vocation à ne payer qu'une fois un développement logiciel…") et intègre le consortium[1].

Depuis juin 2006, le CNERTA (Centre National d'Études et de Ressources en Technologie Avancée) participe activement au projet grâce au soutien financier de la région Rhône-Alpes dans le cadre du projet SIERRA II.

En novembre 2006, Prométhée à obtenu l'agrément par la DPMA (Direction du Personnel et de la Modernisation de l'Administration) pour être installé sur les serveurs académiques.

En janvier 2007, la version 5.5 de la plate-forme est devenue conforme au SDET 1.0 (Schéma Directeur des Espaces de Travail) de l'Education Nationale pour le scolaire et le supérieur.

En février 2007, la version 5.6 propose quelques évolutions comme la possibilité de constituer des e-groupes sur le modèle des Yahoo- groups.

En mai 2007, la version 5.7 a été internationalisée en 5 langues (français, anglais, espagnol, allemand et italien).

2.Configuration technique

Prométhée tourne sans modification sur Unix, Linux, FreeBSD, Windows, Mac OS X, NetWare ou tout autre système qui supporte un serveur Web, PHP et un système de gestion de base de données de type MySQL. Il est également intégré à la distribution Freeduc-Sup GSI.

Le code source est compatible PHP4 et PHP5.

Les pages Web générées sont valides XHTML 1.0 strict et CSS 1.0. La plate-forme n'a pas besoin de beaucoup de ressources pour fonctionner :

- Pentium 3, 900 MHz ou supérieur

- 256 Mo mémoire minimum, 512 Mo conseillé pour une centaine d’utilisateurs

- 40 Go d'espace disque pour une centaine d’utilisateurs

3.Gestion des droits

    3.1 Principes

La gestion des droits dans Prométhée est librement inspirée de celle des systèmes Unix. Tous les liens sensibles (accès aux services, aux documents, aux ressources, ...) possèdent un propriétaire unique, appelé modérateur, qui détient les droits de lecture, d'écriture (création ou modification) et de suppression sur le lien qu'il a créé. Il faut comprendre que le terme « lien » doit être pris ici dans le sens de « lien hypertexte ». Il donne ainsi accès à un fichier enregistré sur le disque du serveur ou à une page web. Un utilisateur (une personne qui s'est connectée à l'intranet) appartient obligatoirement à un groupe d'utilisateurs. Des droits d'écriture et de lecture peuvent également être attribués aux 6 groupes prédéfinis dans Prométhée (élève, enseignant, ATOSS, administration, exploitation, formateur). Bien sûr, il est possible d'ajouter ou de redéfinir ces groupes ; un établissement qui n'a que des formations initiales ne comptera pas de formateurs dans son personnel. La gestion des droits s'effectue par l'interface du navigateur grâce à un « back office ». Il n'y a pas un accès ou une page particulière pour ce back office. En étant identifié avec les droits administrateur, l'icône d'une petite clef apparaît automatiquement à côté des en-têtes de rubriques à paramétrer. Pour une gestion plus fine des privilèges où il est nécessaire de donner, par exemple, le droit de lecture uniquement à quelques utilisateurs, Prométhée dispose d'un mécanisme de gestion de Listes de Contrôle d'Accès (encore appelées ACL). Ce mécanisme est mis en place dans les « back offices » en cochant l'attribut « privé ». Un lien géré de la sorte est précédé par le pictogramme d'un œil fermé.

    3.2 Login et filtrage IP

Comme dans tout intranet, il est indispensable pour l'administrateur de s'assurer que l'accès au réseau soit restreint à un groupe de personnes identifiées et qu'il sache qui fait quoi, quand et où. Concrètement, quand un message est envoyé, un fichier déposé sur le serveur, etc. le nom de l'utilisateur apparaît avec le nom de la station émettrice et la date de l'envoi. Pour cela, Prométhée fournit deux mécanismes d'identification et de sécurisation à travers l'attribution automatique de noms d'utilisateur et du filtrage d'adresses IP.

    3.3 Identification

Prométhée permet 3 types d'identification :

• - classique (login et mot de passe au travers d'une base de données MySQL)

• - protocole LDAP (OpenLDAP et Active Directory)

• - client CAS

4.Les caractéristiques de Prométhée

    4.1 Services de diffusion

Les services de diffusion d'informations permettent de mettre en place des mécanismes de partage d'expériences et de connaissances à travers différents outils :

-e-Groupes (clone de Yahoo! Groupes) ;

-Flash-infos et FIL d'informations ;

-Forums de discussions ;

-Système de chat ;

-Post-it (messagerie instantanée type Webmail) ;

-Galeries d'images ;

-Dépôt et partage de ressources Multimédia ;

-Weblogs ;

-Système de publications (type SPIP) ;

-Emplois du temps (salles, personnel et élèves).

-Annonces journalisées (type linuxfr.org)

    4.2 Gestion de flux

La Gestion de flux (Workflow) a pour objectif de simplifier la mise en place et l'exploitation des procédures administratives.

-Gestion des consignes ;

-Gestion des carnets à points ;

-Gestion des stages pédagogiques ;

-Gestion des CV et des offres d'emplois (type lolix.org) ;

-Réservation des ressources pédagogiques ;

-Gestion des listes du personnel et des élèves ;

-Gestion des absences du personnel et des élèves ;

-Gestion des emplois du temps du personnel et des élèves ;

-Portefeuille de compétences (Portfolio) ;

-Résultats aux examens ;

-Registre CHS.

    4.3 Outils synergiciels

Les outils Synergiciels (Groupware) visent principalement à faciliter le travail de groupe à travers :

-un Espace de Travail Partagé ;

-un gestionnaire d'évènements ;

-des agendas partagés ;

-des cahiers de liaison (note de vie scolaire) ;

-un Wiki ;

-un campus virtuel (e-campus ou plate-forme FOAD).

    4.4 Le campus virtuel (FOAD)

Un campus virtuel (ou e-campus) est un système Internet de gestion de cours à distance (télé-enseignement). Il permet aux modérateurs des cours (professeurs, formateurs, ...) de créer et d'administrer des espaces Web pédagogiques au moyen d'un navigateur Internet (Mozilla Firefox, Internet Explorer, ...). De nombreux enseignants deviennent familiers avec Prométhée en 2 ou 3 heures sans formation technique dédiée. De cette manière, ils peuvent se concentrer sur ce qui est le plus important pour un enseignant : le contenu et la création d'un parcours pédagogique.

Dépôt et partage de ressources pédagogiques multimédia ;

Forums pédagogiques ;

Galeries : bibliothèques de photos numériques servant de support aux différents cours ;

Travaux à rendre : pour le téléchargement de devoirs à réaliser à la maison ;

Exerciciel de type QCM à choix unique ou multiples ;

Référentiels : dépôt des programmes et référentiels d'une matière ;

Annonces journalisées : cette rubrique, librement inspirée de LinuxFr, permet à l'enseignant de donner une info en fonction de l'actualité et des liens s'y rapportant (ex : succès de la mission « deep impact ») ;

Agenda : pour regrouper les dates des épreuves formatives, des sorties pédagogiques, des CCF, etc. ;

Sondages ;

B2i et C2i : carnet électronique pour la gestion du B2i (Brevet Informatique et Internet) ;

Liens : liste de liens utiles en rapport avec la matière ;

Cahier de Texte Numérique ;

Cours : pour la création de parcours pédagogiques. Cette rubrique est un clone librement inspiré d'une plate-forme propriétaire « plei@d » utilisée par le CNAM dans le cadre de la Formation Ouverte à Distance. Un enseignant commence par définir l'intitulé de son cours (ex : management social). Puis, il indique les modules ou les chapitres qui composent ce cours (ex : « animation », « sécurité », « changement », ...) et qui vont se présenter sous forme de dossiers. Dans ces dossiers il dépose ensuite les documents qui forment le cours (ex : « présentation.pdf », « conduite réunion.pdf », « exercice.pdf », « corrigé.pdf »). Enfin, l'enseignant peut faire paraître un communiqué spécifique à cette séance (ex : bibliographie recommandée).

Site Web : http://promethee.eu.org

Pays : France

Licence : GNU/GPL v3

Leader du Projet : Dominique Laporte

Public visé : - Personnel éducatif (direction, enseignant, personnel technique) - Apprenants

- Parents, parents d'élèves et délégués

- Entreprises

Spécificités : - valide XHTML 1.0 strict (validation avec le parser SGML du W3C)

- valide WCAG 1.0/WAI-AA afin de prendre en compte le handicap

- légèreté du code (4 Mo) pour les pays en voie de développement qui ont une infrastructure informatique encore insuffisante

- conformité SDET 1.0 concernant les fonctionnalités auxquelles doivent répondre les ENT

- agréé par la DPMA au niveau de la sécurité pour être installé sur les serveurs académiques

- implémentation de modules à la fois pédagogiques (avec une plate-forme FOAD en natif) et administratifs

- ouverture sur le primaire avec un partenariat en cours avec Abuledu

- interopérabilité avec des annuaires LDAP ou des serveurs CAS

- pilotage direct par les utilisateurs afin de répondre au mieux aux besoins

Nombre de développeurs : 1

Nombre de contributeurs : 16

Mailing list : http://promethee.eu.org/index.php?item=3

CVS Public : http://adullact.net/projects/promethee/

Vous souhaitez contribuer ?

- partenaire commercial afin d'augmenter la visibilité du projet (malgré nos efforts peu de personnes savent qu'il est possible de déployer un ENT Libre entièrement gratuit)

- infographiste (notre charte graphique est minimaliste et à l'heure où le look prend une place importante, cela devient un handicap pour promouvoir le projet)

- codeur (95% du code a été développé par un seul programmeur. Or, malgré la complétude de la plate-forme, il reste encore beaucoup de modules à implémenter pour répondre de façon satisfaisante aux demandes des utilisateurs.

- traducteur pour traduire toute la documentation et les messages logiciels en anglais, espagnol, italien et allemand